孩子不听话怎么教育叛逆期孩子

要有爱心，耐心，抱着接纳的态度，正确疏导，既不能强压，也不能放纵。要舍得让他们经历磨难，受到挫折之后，不挖苦，羞辱，而是乘机引导，培养良好兴趣，树立正确观念，走进孩子心里，陪他们平稳渡过“叛逆期”。

孩子不听话怎么教育叛逆期孩子

1、认可叛逆。青春期的孩子，体内是躁动的，思维开始活泛，不再对父母唯命是从，这都是正常的，谁也不希望自己的孩子没有主见，事事问妈。

2、不要贴标签。不要孩子和大人稍有不一致，就把问题归结于叛逆，我相信，没有一个孩子从小到大特别听话，叛逆期突然反了天的，叛逆期很极端的孩子，一般都是过度管教或者疏于陪伴。

3、不要过度关注。孩子开始有了自己的思维，也需要有自己的空间，不要事事追问，要充分信任孩子。

4、尊重孩子，更多的去听听孩子的意见，包括大人的事情，都可以去问问孩子，让孩子感觉到你的尊重，才能尊重你。

孩子叛逆期的心理表现有哪些

1、否定性

对学校、教师的教育和学校制度，表现出一种不认同、不信任的反向思考和无端否定。

2、评判性

（1）评判学校和老师，评判老师的教学和行为。由于对学校部分老师的不认同和抵制，对老师所教的学科与相关科目学习出现滑坡情况；

（2）评判社会对社会负面情况不接受和不理解。

3、对抗性

对父母十分冷淡，关系距离加大。认为父母的管教不太符合我的现实生活标准，实施消极抵制、明显对抗；不接受倾向明显，甚至公开敌对；要求他们做的事情偏偏不做，或者反其道而行之。

4、冷漠性

对抗造成与父母关系恶化，对父母对我的不尊重行为产生厌恶和反感，产生关系情感的冷漠情况和行为上的违拗性。面对父母伤心的眼泪不可以使他们动情。

5、阶段性

（1）青少年的叛逆体现出一定的阶段性，主要体现在心理认知能力和生物性适应能力增加阶段；心理认知能力上升，评判能力和世界观开始形成。他们不再盲从权威，对权威的代表，教师、家长开始置疑。叛逆行为表现开始；

（2）世界观的初步形成表现为对自我评判结果的维护，维护判断就是维护自我，就是我们所说的自尊心的表现。叛逆常常在青少年世界观的初步形成阶段出现。

孩子不听话是什么原因

1、逆反心理。

人们都觉得人生中的叛逆期是在十四岁左右，其实不然，当孩子在四到五岁的时候就会出现第一次叛逆，只不过这个时候孩子自身能力较弱并且无力反抗，因此不被大家所重视。面对这样的孩子家长应当给与更多的爱和关注，经常与孩子沟通交流了解孩子内心的想法，帮助孩子顺利度过叛逆期。

2、博得关注。

很多孩子会故意和大人作对，他会觉得很好玩因为大家更加关注他了，所以他会很喜欢这种感觉，因此更加变本加厉。其实孩子这样的做法都是希望能够得到大人更多的关注和陪伴，因此家长应该在平时多陪陪孩子，一起看看书、玩玩具或是做游戏，满足孩子被关注陪伴的心理，帮助孩子身心健康的发展。

3、行为模仿以及纵容。

还有一种可能性就是孩子在模仿大人的行为，如果你发现自己的孩子在家不听话，可以检查对比一下自己平时的行为举止，是否有类似的情况。或者说是大人们平时在家对于孩子的行为过于纵容，特别是家里有老人带孩子的情况，这样孩子的习惯与规则意识较弱也会造成这种情况的出现。