初中生闹矛盾怎么解决

对于初中生闹矛盾的问题，家长一定不要盲目的护短。要知道，孩子在成长过程在，与同学发生冲突矛盾是非常正常的，所以家长在面对这个问题的时候，一定要先去正确看待，这样在引导的时候，角度才会相对的客观一些，这样才有助真正的解决问题。

初中生闹矛盾怎么解决

1、家长的倾听

实际上，孩子间大多数的“矛盾”在我们成年人看来，只是一些鸡毛蒜皮的小事，但在孩子的世界里就是一件大事，如果我们置之不理，只能导致他们产生更多的矛盾，此时家长如果愿意倾听，问题已经成功解决了一半。

因此，面对初中生闹矛盾的问题，家长首先要做的就是耐心询问事情的原委，让孩子们说说为什么要这样做，心里是怎么想的，然后尝试站在初中生的角度，尽量引导他们自己想出更有效的处理矛盾的方法。

2、不要用成人的标准妄断是非，使矛盾复杂化

家长要明确一点，孩子之间的纠纷大多都没有是与非。譬如，两个孩子去草丛中找蜗牛，同时看见一只大蜗牛，都想据为己有，一个说：“是我先看见的”，另一个说：“不对，是我先看见的！”就为这个，两个孩子吵了起来，最后还动了手。那么这件事到底谁对谁错呢？根本无从说起！所以家长不要一上来就用成人的标准来判断初中生闹矛盾的是与非，一下子就下结论说谁对谁错，这是没有必要的，而且还往往使小小的纠纷扩大化，复杂化。

3、了解原因

面对初中生闹矛盾的问题，家长要先了解发生矛盾的原因和事件，判断出谁负主要责任；其次是和自己的孩子交流，指出他该负的责任，不要护短，且鼓励孩子要大度，能主动向对方道歉，因为冤家易解；再次和班主任沟通，在班主任主持下，双方家长见面，本着团结友爱，互相帮助，共同发展，共同提高的思路去解决问题。你不护短，后腿一步，不仅不丢面子，而且会赢得对方父母的尊重。

4、让孩子记得对方的好

人生中总会碰到形形色色的人，生活中难免与人发生磕磕碰碰的事，如果总拿放大镜看别人的缺点和不足，总背着对别人的不满和怨恨生活，不但很累而且会使自己心情不好。所以，初中生应该学会有一个好的心态和处事行为，学会释怀；学会看别人的优点，学会赞美别人，记得别人的好。

初中生的学习方法

1、参照生物钟原则

“生物钟周期律”对人起着一定的影响，我们应因势利导，在高潮时，增加任务量，提高效率。在低潮时，保持正常的任务量，做好充分的心理准备，防患于未然。人由于心理和生理条件的不同，其最佳的“生物钟周期”也不尽相同，即其学习的最佳期也不尽相同，因此，学生只有正确利用生物钟的调节作用，才能更好地制定一套完美的计划，圆满地实现自己的目标。

2、学会建目录

一本教科书大约有十章，每章几页，十几页以上，包含许多标题，每个标题包含许多副标题，每个副标题包含一些知识点。当你第一次阅读时，根据章节，提取标题和知识指出，写笔记纸，贴在章节的前面。如果学生编纂了这样的目录，一切都会一目了然，它不仅有助于你找到所有的知识点，而且有助于你清楚地了解知识之间的关系。