孩子初三成绩差补课也没效果怎么办

孩子初三成绩差补课也没效果首先还是要找原因，还是是不是就不愿意学习，存在厌学的状况。

1，学习基础太差，初一初二时候落下的知识太多。在补课时候，不管是一对一还是班课，根本不清楚老师讲的是什么。

2，学习态度有问题。家长为孩子请家教，一对一或者上辅导班上班课。孩子只是为了应付家长。学习态度上有严重的问题或者是根本就不想学习。

3，对上补习班充满反感。很多孩子进行补课，只是迫于家长的压力。被逼无奈才上的补习班或者是一对一。这种逼迫式的辅导，对孩子来说只是一种痛苦。

4，家长的期望值过高。没有真正的了解孩子的实际情况。家长花钱让孩子上辅导班。认为花钱了成绩就应该有明显的提升。但是并没有实际的去了解孩子的真实情况。哪怕有的进步，家长也看不到。孩子的进步达不到家长的期望值。

孩子学习成绩差还是要想想办法怎么给提升成绩。其实我个人认为参加补习班不应该没效果，您应该找找具体原因，可能是补习班老师不够好，还可能是孩子的学习习惯问题。

有时候孩子的成绩不理想，家长会萌生让孩子留级的念头，建议慎重考虑，对一般孩子来说，这不是好的选择。

记得有一次，我给孩子说，如果你学习跟不上的话，留级怎么样？孩子特别抵触，首先第一反应是我的好朋友们都没有了，哇哇就哭了起来，然后说那我怎么办？当时特别心酸。

尤其是小学生，学习成绩完全是可以补回来的，我们只要找到问题出在哪里，慢慢一步步都会解决问题的，不要去打击孩子对班级的感情，这是无法弥补。

另外，义务教育原则上不允许孩子留级，除非有病患需要重读。

当务之急要找出孩子学习跟不上的根本原因，是基础不好还是主观不努力？亦或是学习习惯和方法有问题？把这些原因弄清楚了再“对症下药”才会有的放矢，取得良好的效果。

如果孩子主观不努力，留级是解决不了问题的，留级可能会有一时的效果，那是在吃老本，一旦到了学习新知识的时候还会跟不上，这种情况下的留级是治标不治本额行为。

现如今越来越多的孩子产生厌学的心理，有的孩子因为父母的期望过高而厌学，而有的孩子则是因为成绩差厌学。成绩差不仅会使孩子的自信心受挫，也会令孩子对于上学产生厌恶的心理，这种情况家长应该怎么办呢？

孩子成绩差厌学怎么办

一、培养孩子对学习的兴趣。都说兴趣是最好的老师，当兴趣成为孩子学习的动力时，无需家长的督促，孩子会主动学习。而对学习感兴趣的一大前提是让孩子获得成就感，获得成就感的次数逐渐变多，学习兴趣自然而然就养成了。

二、不要过多否定孩子。大人和小孩所能看见的事物和角度往往是不同的。根据常理和规则否定孩子的想法，只是在打击孩子的创造力和想象力。所以家长不要着急否定孩子，而是可以试着让他们自己尝试寻找答案，找到属于自己的最优解法。同时，这也是发展独立人格和独立思考能力的正确方式。

三、不要一味责怪孩子。很多爸妈看到孩子成绩一掉队，就各种着急，把一切过错推向孩子。结果孩子不断承受着负面的批评时，它的反作用就施加到学业上，让孩子有厌学的情绪。事实上，如果家长懂得为孩子“撑腰”时，孩子往往能为家人产生更大的动力去学习。

四、帮助孩子提高自主学习能力。孩子成绩差厌学，大多是因为学习进度跟不上，经常受到家长的批评，老师的指责和同学们的轻视，随之出现一些典型的厌学情绪和行为。因此，作为家长，应该及时想办法，辅导孩子学习，提高他们的学习能力，久而久之，厌学情绪就会减弱，学习的兴趣就会越来越强烈。

在班级里面，就会有一些孩子在充当“透明人”，这种孩子学习成绩不好，并不爱说话，存在感很低。孩子如果一直学习成绩差，并且性格有点内向的话还是比较缺爱的，长期以往孩子就会失去学习的兴趣不想上学。面对这种孩子，家长要怎么教育呢？

孩子成绩差不想上学怎么办

1、要想改变孩子成绩差的情况，家长首先要改变自己的生活态度，家长的情绪和态度往往决定了整个家庭的氛围，一个天天抱怨的家长培养出来的孩子有百分之八十五的概率是悲观的，对生活没有热情的。要想孩子乐观好学、积极向上，家长首先要给孩子营造一个良好的家庭氛围，多说积极乐观的话，而不是消极的否定和喋喋不休的抱怨。

2、不要给孩子太大的心理压力。很多家长在平时总是这么跟孩子说：“我辞掉高薪水的工作，就为了时刻照顾你，我为你付出了这么多，你居然就用这么点成绩来回报我？”这种说法会不断增加孩子的心理压力，让他们时刻对父母抱有深深地愧疚感，这样反而不利于他们学习的进步，反而是变相给孩子施压，压力到达一定程度孩子就厌学不想上学了。

3、孩子的能力是有限的，家长既要帮助孩子成绩，又要培养孩子的独立性，最好的方式就是先让孩子自己解决问题，孩子解决不了，家长再和孩子一起解决问题，既培养了孩子的独立性，又给了孩子安全感。孩子在面对任何困难时，都有勇气去挑战，因为他们知道，无论结果怎样，父母永远是自己的后盾。

4、孩子的成绩提高需要一个过程，有的家长看到孩子成绩差，直接开骂，其实对于成绩差的孩子来说，过度的斥责会让他们更反感学习不想上学。其实家长只要感到孩子正在努力了，就可以采用鼓励法，多给孩子一些正面的反馈，久而久之他们就会觉得从学习力也能够得到表扬和成就感，自然会爱上学习。

很多家长反映，自己的孩子上了高中以后，成绩很差，但是又不知道是什么原因导致的。如果孩子之前的成绩比较好，上高中成绩差的话，很可能是孩子的心态出现了问题，对学习不够上心。所以，家长先来了解高中孩子成绩差的具体原因，然后再去解决。

孩子高中成绩差怎么办

1、家长调整对孩子的期望

家长对子女的教育期望要适度、循序渐进，过高则与孩子现实的学习水平相矛盾，容易灰心丧气，造成孩子畏学、厌学的消极情绪和行为，过低则没有激励作用和成就感。保持适度的学习焦虑，常常可以使学生取得较好的学习效果，焦虑水平过高或过低，都会对学习产生抑制。

2、适时和适当的激励

高中生在身心上呈现出，不成熟的诸多特征，对学习成绩的变化，容易产生患得患失的心理。家长针对这种情况，要帮助孩子分析问题，给孩子以理解、鼓励和支持。对于他们学习中所表现出的良好的行为，和取得的进步，应给予充分的肯定，以便这些良好的行为，在孩子心理上得到强化，让孩子产生前进的动力和信心。

高中英语的学习难度对于很多学生来说也是比较大的，很多孩子的英语成绩差，主要是基础知识没有掌握好。因此，想要提高这门科目的成绩首先要重视对基础知识的学习，尤其是词汇的记忆。

孩子高中英语成绩差怎么办

1、基础差就从基础开始补，不要想着一步登天

首先，家长可以让孩子把以前的课本都好好拿来看看，单词背清楚，最好将课文都背下来，这个显然是有用的，虽然看起来很废。这个对培养语感很有好处，而有了良好的语感的结果就是可以开始凭语感而不是语法做题，而且又快又准。

然后，把课后练习做做，尽量都搞懂；再然后，就是课外的辅导资料问题了。可以找一些比较全的中考总复习来看，里面一般都有很详细的从基础知识开始的辅导。一些掺杂着对你来说“高深”的知识的地方，直接跳过去就好了，先把基础知识掌握好，再慢慢看别的。

2、熟记短语

一、学习态度最重要

永不言弃：一道题、一个知识点、都是要抓住的，就算你都会做，但做题比上次快5秒也是进步，要有恒心。多抽出一些课外时间学习，对不懂的知识点一定要多学习多请教！没有一个人可以随随便便考高分！

1.到点学习，长期坚持：从一点一滴的小事上，养成良好的习惯，这是意志力培养的一个潜移默化的过程。最简单的要求：到点学习，长期坚持。

2.克服困难，磨练自己：面对困难，鼓励自己、依靠自已的力量去克服，体会胜利的喜悦，“善于表扬与自我表扬”，使自己有一定的成就感，利于提高独立解决问题能力的信心。

3.培养自省的习惯：独生子女很容易养成依赖和推脱的习惯，提醒自己、检审自己，“善于批评与自我批评”，勇于面对困难，形成坚韧、负责的品质。

4.创造能够表现自己的机会：为展示自身特点和个性创造机会，让自身的价值得到最充分的体现。最简单的方法就是积极举手发言，要知道：“好哭的孩子有奶吃”，性格内向的学生一定要注意通过举手回答问题来锻炼自己。