没有自控力的孩子家长要怎么做

有很多孩子一放学回到家，原本想着先写作业，但是却因为没有自控力，到了家之后就抱着手机开始玩，继而把写作业这件事一直往后拖。由此可见，自控力对孩子的重要性。那对于没有自控力的孩子，家长应该怎么做呢？

没有自控力的孩子家长要怎么做

1、循序渐进，及时表扬

培养孩子的自控能力，首先，爸爸妈妈要有耐心，注意循序渐进，切忌操之过急。在日常生活中，父母要多与孩子进行沟通交流，了解孩子的想法和内心世界，与孩子之间建起了绝对的信任，以便于树立父母在孩子心目中的威信，有效地增强了父母的教育影响。

对于孩子的不良表现，要给予耐心的说服教育，切忌一味地训斥、压制。再有，对于孩子表现良好的自控行为，要给与及时的表扬和鼓励，树立孩子的自信心。

2、家长要学会放手，让孩子独立

对于孩子缺乏自控力的问题，其实很多家长都是十分头疼的，这个问题对于成长中的孩子来说，算是比较常见的，但是这种常见问题，只靠孩子是没办法改善的。最好的办法就是，家长的引导配合孩子的行动一起去努力，这样才会看到最好的效果！

孩子没有自控力该怎么办

1、克制情绪，谨慎发脾气

当父母不可避免要对孩子发脾气时，父母也要谨慎，切忌伤害孩子的自尊心，更不能贬低自己的孩子，用冷言冷语挖苦孩子。家长在发完脾气之后，要冷静下来，把道理讲给孩子听，认真疏通，共同找准问题所在，及时解决问题，尽快恢复相亲相爱，加强亲子关系，给孩子树立良好自控力的榜样。

2、没有给孩子建立规则感

对于没有自控力的孩子，家长可以给他们制定规则，规则一定要做到“定而不让”。规则定下来之后，一定要严格执行，不能因为心疼孩子或其他原因，而不坚持下去，只有你坚持了，孩子才会懂得不行就是不行。需要注意的是，你的坚持与严格，不是骂他，而是温和地坚定地来要求他完成他的任务。

老师的误解往往会给孩子心理和学习态度上带来双重打击，此时如果家长不能及时给与他们一些引导，对他们来说变成心理一道无法逾越的坎。因此家长此时要对老师误解孩子家长怎么做的问题有一些了解，这样才更方便我们对孩子进行引导。

老师误解孩子家长怎么做

1、我们要教会孩子将委屈变成提升逆商的机会

其实孩子不仅在学校，进入社会以后也会遇到形形色色的人和事，每个人的价值观和判断事物标准都不一样，所以与人打交道，就免不了被误解受委屈。学会换位思考，懂包容，学会大度，善于沟通，才能够自我调节，化解矛盾。这个过程承受打击的能力也就是逆商提升了，如果遇到误解就失落、愤怒、情绪失控，那注定不会成长。

2、鼓励孩子自己找出问题，解决问题

教孩子自省一下，为什么会被老师误解？是不是确实有容易被误会的地方，有没有第一时间去解释清楚？找到了自身的问题，就很好去解决了，如果问题不大，尽量让他自己解决。

交朋友是孩子在成长道路上不可避免的一环，同时也是大部分家长最担心的一环。因为朋友有好有坏，家长担心小孩结交了坏孩子受到影响，出现一些不好的行为习惯。当然，如果孩子已经结交了坏孩子，那么家长怎么做呢？

孩子结交了坏孩子家长怎么做

如果发现孩子朋友有道德上的问题，比如“偷钱”“打架”等一系列问题，父母可以让自家小孩远离，“近墨者黑”不无道理。当父母发现孩子已经受到了不良玩伴的负面影响，不建议袖手旁观，而是迅速保护孩子。

作为家长，孩子交的朋友有不好习惯时一定要注意，千万不能气急败坏的批评他，也不要一味的强制他和那些坏孩子绝交，而是和他进行良好的聊天沟通。将他的朋友约在家里了解一些他们之间的事情，明白这些朋友究竟是什么方面吸引到了自己的孩子，然后再采取适当的措施。

孩子在和朋友交往时，通常会选择自己欣赏的，与自己脾气、性格合得来的伙伴作为自己的朋友。这个时候，父母要尊重孩子选择朋友的权力，并尊重他所选择的朋友。不能因为他的朋友偶尔一些不好的行为，就完全否定他并禁止自己的小孩与他来往。

更需要做的是，既然是孩子喜欢的朋友，不如深入地了解一下他的想法，他为什么喜欢和他做朋友；更加全面地了解孩子的朋友，也许我们也会认同他选择的这个好朋友。

第一.平和心态是第一。

家有中考的孩子，稍有追求的家长是绝对要关注孩子成绩的。随着时间的临近，家长会将中考纳入到重要日程中来。那么这时家长的心态就至关重要，它直接影响孩子的心态、学习乃至中考。望子成龙心切可以理解，切记不要抱有超出孩子实际能力的期望！甚至有家长九年不关注，第十年中考到来，猛地找孩子要成绩，一防语言过激、行为过激就不好了。同时家长也要去帮忙调整孩子心态，避免特殊时期的逆反、焦躁、痛苦！

第二.对症下药是良方。

中考临近，就向孩子中考科目的弱科上有所倾斜或者是强科中的弱点，有针对性地进行强化训练。这就是我们必须关注的“短板效应”，对症下药，主攻短板，从而整体提升！这里秘宣法宝之------孩子后期可以在记忆学科上下功夫，绝对有立竿见影的效果！

第三.良好的沟通是保障。

无论是思想、学习还是身体、饮食状况等，家长力争做到对孩子了如指掌。善于观察，勤于观察，要交流也要讲究方式方法，不提倡信口开河，口若悬河。话不在多，有重点则行；话不在多，有趣则行！一定要考虑孩子的性格特征，进行有效的交流。

青春叛逆期一般多发于10岁~20岁的孩子，持续的时间不等，有几个月，也有持续几年的叛逆期，主要和孩子的情况、成长环境、家庭氛围有较大的关系和影响。这段时间是孩子的一个过渡期，希望独立自主的做一些决定，来摆脱家长的约束，更是反感家长把自己当孩子，经常以成人自居。同时对周边的生活和环境也会提出批判的看法，也经常会跟家长的意见相左，不管家长说什么都是错的，甚至出现厌学、成绩下滑、顶嘴、脾气暴躁等行为表现。

1、正视孩子的逆反心理，不要抱有成见。

家长一定要明白，这种叛逆心理是很正常的，其实逆反心理包含很多积极的心理品质，如自我意识强、好胜心强、能创新等。

2、不要盲目责怪孩子。

要指向行为，告诉他所做的是错的，然后表达这个行为带给家长什么困苦。如果不谈感受只讲道理是没有用的，然后表达你的期望，再进行鼓励。

3、留给孩子些许空间。

一、父母要学会正确看待孩子的逆反期。

青春期，这是任何一个孩子都必须要经历的一段美丽而迷茫的心路历程。只是表现的强与弱、早与晚罢了。这是孩子“心理断乳”期的表现，家长应高兴孩子长大了。

这时的孩子渴望被重视、被关注，但又不希望被打扰、被侵犯；需要强烈的自尊，还需要多给点虚荣；希望你是他的知心但又不能离他太近；希望你是他倾诉的“闺蜜”但又不能知道他的隐私；他对你笑对您哭你都得忍着；要你来要你走你都得受着。这就是青春期的孩子。

二、你应该做一个什么样的父母。

孩子不知道该怎么做，这不是他的错，父母也不知道该怎么做，这就是父母的错。小孩子不懂是因为他是孩子，父母不懂你能说因为你是成人吗？不懂你为什么不学？难道你没有过青春期吗？

所以，我这几年，遇到家长来咨询进入青春期出现逆反的孩子管理时，我工作重心不在孩子身上，而是在父母身上。父母的“结”解开了，孩子的问题也就化解了。那么，父母应该怎么做呢？