孩子应用题读不懂题怎么办

内容的高度抽象是数学的特征，但由低年级到高年级它有一个过渡，就是由具体、形象、直观到抽象逻辑思维的一个过程，小学二年级，思维达不到多高的层次，所以你跟他讲题时，尽量让你的讲解贴近生活，贴近他已有的生活经验，这样他容易理解，然后逐渐加深，让他能运用演绎、归纳、推理的方法来理解题意。

孩子遇到数学应用题看不懂的情况，可以通过理解题目、分析问题、找寻解题方法和练习题目来解决问题。

首先，要理解题目中的意思，不要被题目表面的文字所迷惑。可以多读几遍，分析题目中的关键词，明确所求的答案。

其次，要分析问题，想一想如何运用数学知识来解决问题。可以先画图、列式子或者尝试用自己的话简单描述一下解题思路。

如果不知道如何解题，可以请教老师、家长或者同学，也可以查找相关的数学资料来学习解题方法。在学习过程中，要注意记录下自己的疑问和不懂之处，及时解决。

最后，要多练习题目。数学是需要练习的科目，多做题可以帮助提高自己的数学能力和解题能力，同时也可以巩固所学的知识。

数学应用题是小学数学里面最难的问题。在基础方面不牢的孩子做这个问题时候，是非常吃力，甚至很多时候，我们不知道如何教起。

如果在平时生活发现孩子无论怎么教，他们都不会做应用题的话，那么就要分析孩子基础知识是否有漏洞了，因为知识上衔接不上，那么做题时候，就会无法运用起来，所以如果发现他们怎么都不会做应用题，也应该从基础给他讲讲相关的知识了，才能让他知识有一步一步的衔接的认识和理解。

其次是做题的技巧。在平时作业和学习中，让孩子学会读题和分析题目，不仅要学会读题，还有养成好的读题习惯，比如读题标注重点，以及综合画图理解等，其次数学会归纳梳理题目中数量关系，让他们掌握基本数学数量关系模式，然后才能学会灵活运用，再次是归纳，很多数学知识都是有共通点的，我们学会归纳和分类理解，才能让孩子事半功倍的提高效率，最后是养成良好的规范的答题习惯。