不写作业会有什么危害

作业是学校或教师为学生布置的功课，是学生掌握知识、形成能力不可缺少的学习方式。作业可以检查学生的学习效果，检测学生对知识技能的理解掌握状况，并帮助学生对所学知识进行复习、巩固、消化和应用。

孩子主观上造成的不写作业是在消极心态主导下的一种对抗、叛逆行为。

一二年级不允许留书面作业了，小学生的学习压力确实小了很多，但是弊端也显露无疑，现在的学生连题都看不明白，字都认不全，写不明白。

小学生连老师日常出的题目都看不懂，更别说培养出正常的答题逻辑思维了，一二年级就这样浑浑噩噩过完了，到了三年级呢？

三年级开始有考试，开始有排名，但是学生却对这种正常的学习形式都是一知半解，又如何适应不久的将来需要面对的中考高考呢？

孩子不写作业不能及时复习巩固所学知识，老师得不到孩子学习效果的及时反馈，不能开展有针对性的教学和指导。

不写作业的孩子因心理抵触，会影响与老师、同学之间的正常交往，甚至被老师、同学批评、指责、孤立、惩罚，造成过多的心理压力。

长此以往，如得不到及时纠正，不仅孩子不能学习掌握应有知识和本领，还会养成不听话、不认真、逃避责任的坏习惯，最终影响孩子的健康成长。

帮助孩子认识作业的重要性，端正学习态度。让孩子懂得作业是课堂教学的有序延伸，是学习知识、提高能力的必要环节，也是每个学生都要完成的任务。

学习来不得半点虚假，要自愿、积极、认真地面对作业，只有脚踏实地积累点滴知识，才能成就学业，成为栋梁。

如何将干涉转变为支持和鼓励，是需要家长们鼓起勇气去学习和尝试的。当孩子真正接受并且明白“完成作业”是自己需要解决的课题，自己做出的任何选择都需要去面对相应的后果时，他们就学会了对自己负责，并且清楚该如何去做。