孩子拘谨的性格是什么造成的

孩子生活的环境不同，性格不同：有些孩子性格开朗，说话办事都是十分的大方，还有些孩子性格比较拘谨，做事畏手畏脚的不敢向前。其实这些性格都没有错，但是我们如果想要孩子有更好的发展，尽可能要了解孩子拘谨的性格是什么造成的，把他往开朗的性格引导。

孩子拘谨的性格是什么造成的

1、可能是对他人的模仿造成的

有些人在模仿他人时，压抑了自己的想像力和创造力。他们觉得模仿是自己唯一的选择。然而，这种做法会导致他们成为人云亦云的人。他们总是担心自己的言行不符合大家的期待，总是想要避免引起别人的注意。这种拘谨的心态使他们缺乏独立性和自信心，难以适应复杂的社交环境。

2、家庭教育原因

家长对孩子没有科学的引导，并以不正当的批评造成了孩子的自卑心理，比如家长当众接孩子的短等，这样会伤害孩子的尊严，无形中强化孩子的弱点。

家长平时为了保护自己的孩子，说一些如“小朋友欺负你没有？”“老师今天批评你了吗？”等一类的语言，同时也会使孩子在心理上总处于弱者或被动的地位。

3、孩子在曾经的生活当中受到了一些伤害

这种情况也会直观导致孩子成为一个拘谨的人。而且这些孩子身上有一个非常大的特点，那就是咱们不能再面对任何人任何事情时都会高度警惕，因为他们会害怕自己再次受伤。

而且这类孩子生性也是比较腼腆的，因此他们也非常不擅长跟别人去打交道。相比跟其他人交往，这些孩子更喜欢自己一个人相处，因为独自相处的过程当中是不会受到任何伤害的，而且这样的状况也会使得孩子们变得更加安逸一些。

孩子拘谨的性格怎么引导

家长要首先接纳孩子的性格，不要太过在意孩子内向与否，要善于发现孩子性格中的优势给予孩子自信，不妨转换一下思路，内向也有很多优点，比如可以更冷静地观察与思考，善于体察他人的心事，朋友不多但是非常稳固等等。

另外，家长也不要强调和指责他在学校的这种不活泼，越是强调，他越是接受自己有这样的特点，反而更不容易改善了。另外家长也可以安排或陪伴孩子在喜欢的活动中，与较熟悉的小朋友一起玩，玩玩具、做游戏、做运动等，在孩子不反感的环境中，培养他与同龄人交往的能力。

最后，我们可以给予孩子积极的心理暗示，不使用如小朋友欺负你没有、老师今天批评你了吗等语言，避免孩子在心理上总处于弱者或被动地位。平时，家长要常给孩子列举一些他的勇敢行为，如打针没有哭或仅哭了一小会儿，能从高台阶上跳下来，能大声说话、承认错误等等。