2024-04-12 10:49
67浏览手机就是一个利与弊，有好处也有坏处，当然也要适当的控制手机的使用，但是父母不要强制性的去抢自己孩子的手机，这样会引起孩子的叛逆心理，要去适当的沟通。
孩子玩手机入迷了，你千万不能打骂或者直接抢过来，你可以坐下和他谈谈，手机有什么危害，如果他能自动控制玩手机时间，这样比较好管，如果你和他说了很多，他却不动如山，这样比较困难，你可以想想自已是不是很少陪孩子，所以导致孩子只能在网上娱乐，你可以经常带她去旅游，让他放下手机.
手机本是利大于弊的东西，因为游戏的生产现在社会就变成了弊大于利，但这并不是反对游戏的出现，而是要合理控制时间，你可以做一个玩手机时间表，一开始游戏时间很大，随后慢慢缩小，慢慢的让他戒掉网瘾，担这期间缺不了父母的陪伴。
但最好不要给孩子买手机，如果他要玩你可以给他玩20分钟然后还给你，毕竟这样比给他一部手机无限度的玩好太多了，等孩子到16岁，之后必须需要手机的时候就可以给他买一台了，毕竟这时候孩子的自控能力比小时候好太多了
我家也是这样，刚中考完，三年经历各种斗智斗勇，也出现过半夜偷手机的情况，其实是非常常见的。
首先我认为家长要以身作则，不要随时随地玩手机，陪孩子做作业时，自己也可以找本书或者做手工，不然孩子会觉得“你们都能玩，凭什么我不行”。
初中孩子正处于叛逆的阶段，他们的心理和身体都处于发展的阶段，所以比较缺乏自控力。一旦沉迷手机，将会浪费很多的时间，对于孩子的学习是非常不利的，甚至还会影响到孩子的性格、脾气等。那对于初中孩子沉迷手机的情况，家长应该如何引导呢、
初中孩子沉迷手机家长如何引导
1、正常地引导而不是抑制。初中孩子自身缺乏自我控制的能力，所以需要成年人来进行适度地指导，许多家长认为干脆没收、或完全不让孩子接触到手机，但这种强制的手段是非常错误的，反而激起了孩子的逆反心理。虽然从父母那接触不到手机，他可以从同学那借到手机，这样反而不利于他的心理健康。
所以，初中孩子沉迷手机，家长与其一味的制止，不如合理引导孩子对待手机。过度制止和肆意放任都是不可取的态度，把握分寸才是最正确的做法。家长可以规定孩子玩手机的时间，比如写完家庭作业可以玩一小时，吃饭时不许玩手机等等。
2、让孩子知道这个行为是不正确的。让初中孩子意识到，沉迷手机本身就是不对的，与孩子做一个约定，手机可以玩，但是要在作业写完，在规定的时间里玩，完一个小时或者两个小时，将游戏作为奖励让孩子玩。玩游戏的时间少了，孩子的注意力就转移到可以通过努力让父母同意玩一个小时的游戏上面，而不是充多少钱在游戏上面了。
3、引导孩子正确使用网络。家长应该试着陪孩子一起上网，并在这个过程中让孩子明白一点：虚拟世界确实是一个丰富多彩的世界，但不是只有精彩的游戏而已。在允许孩子第一次使用网络前，家长就应该认真跟孩子介绍一些使用电脑或手机、上网的技巧和方法。
随着人们生活水平的提高，很多孩子都有了属于自己的手机。但是当孩子进入初中以后，一些家长怕孩子不能拒绝手机的诱惑，会沉迷其中，影响学习，所以就迫切的想知道，应该如何管理初中生的手机。
初中生有手机家长如何管理
1、给孩子设定玩手机的原则和规矩。不阻止孩子使用手机，并不代表说可以毫无顾忌的把手机仍给孩子随便玩，一些必要的原则和规矩也必不可少。家长要和孩子商量，订立一些玩手机的规矩，并且尽量让孩子遵守。比如说每次玩手机的时间不能超过15分钟，到时间必须得休息一会，每天玩手机的时间加起来不能超过一个小时。
2、控制孩子玩手机时间。等孩子进入初中之后，由于学习的需要，多多少少会用到这些电子产品，那么这个时候，尽量不要在手机、平板上面安装游戏等容易沉迷的应用，尽量多安装一些学习工具或是与学习相关的学习软件。同时控制孩子使用的时间，每次尽量不要超过1个小时。
3、科普沉迷手机的危害。初中生正值青春期，多少会有点叛逆，但也有一定的理智，如果家长好好地跟孩子说清楚沉迷手机的危害，相信孩子还是会有所收敛的。
4、必须确保家长掌握手机的支配权。有的家长会说“我的孩子根本不听我的，一和他提不同意见，他就和我摔桌子，甩脸子。”如果是这样的话，我只能说是您平时太娇惯孩子，没有在孩子心目中树立正确的家长形象。长此以往，孩子没有人能够正确的引导，很难保证心理能够健康发展。
中学生是一个只是学习的独立群体，自律能力较低，对新事物充满好奇，接受能力较强。手机也具有丰富的可玩性。除了不玩手机的父母，他们必须做自己的工作。看到许多家长一边监督孩子做作业，一边玩手机，这有用吗?如果一个孩子没有耐力，他还能有耐力吗?培养耐力和耐心是科技时代理性的首要训练计划。网络是一把双刃剑。善用是知识的宇宙，恶用是学习的黑洞。有些孩子玩游戏是为了获得大奖，有些孩子玩游戏是为了收钱。当您看到您的孩子错误地使用它时，请不要生气。你必须弄清楚如何引导它。
父母应该:
1.父母应该多和孩子交流。主动了解孩子的学习和生活状况，与孩子交朋友，营造轻松、和谐、民主的家庭氛围，不要因为家庭不和谐而把孩子推到网吧或电子游戏厅。
2.要注重为孩子提供多种娱乐活动，培养孩子健康的爱好。下棋、听音乐、锻炼身体等，让孩子觉得呆在家里比电子游戏厅、网吧更有趣、更快乐。
3.鼓励孩子参加集体活动。在团体活动中，孩子不仅可以增加与同龄人的交流和接触，提高人际交往能力，还可以锻炼意志力、自制力等，使心理发展能够健康。
4.为了纠正孩子对手机游戏和网络游戏的沉迷，家长应该利用榜样的力量来影响孩子。例如，首先放弃手机游戏或网络成瘾行为，以达到帮助儿童的目的。
现在的孩子基本上都是人手一部手机，当孩子沉迷手机的问题比较严重时，家长就会收走孩子的手机，这个时候一些孩子可能会偷偷的去购买手机玩，那么，对于这种情况家长们该怎么办呢？
初中生偷买手机家长怎么处理
1、当家长发现孩子偷偷买手机时，首先要保持冷静，不要过于激动或责备。然后，与孩子坐下来进行诚实而开放的对话，了解他们为什么这样做。以及问清楚孩子购买手机的钱是怎么来的。
2、家长应该与孩子进行沟通，让孩子明白偷偷买手机的行为是不正确的，同时也要听取孩子的想法和意见，了解孩子的需求和心理状态。家长在跟孩子沟通的时候切记不能指责孩子。
3、既然孩子是自己偷偷买的，倒不如你光明正大的许可，并和他谈条件进行约束。在平时上学期间手机要上交到你那，到休息或者放假的时候可以给他使用。既满足了孩子的欲望，又不打击孩子，还能够掌控孩子才是最好的选择。
4、家长是孩子的第一任老师，你们的言行是孩子的模范。所以家长在平时的时候一定要注意自己的言行，不要总是手机不离手，这样会给孩子一种坏的影响。因此，想要改变孩子的这种行为，首先要改变父母的生活习惯，放下手机，多与孩子交流。
针对孩子玩手机的这一现象，想必很多家长都非常的担忧。对孩子学习没有帮助，也不利于孩子的身体健康。初中的孩子已经到了所谓的叛逆期，家长已经不能强行控制孩子玩手机了，会激起他的逆反心理，家长应该先跟孩子沟通。
初中生正处在好奇心最为强烈的年纪，他们很多人可能刚开始对手机的概念还不太明确，可是经常看着父母玩也就勾起了自己的好奇心，而新鲜的事物又更能吸引他们的注意力。
所以父母是孩子最重要的启蒙老师，父母应以身作则，尽量不要在孩子面前玩手机。
中小学生的手机成瘾问题，已经成为一个严重的社会问题。
手机成瘾的孩子，主要有两方面的问题，一是责任心差，管不住自己，二是学习上没有成功的体验。
又要提到家庭教育，溺爱孩子，不引导孩子做家务，任何事情都给包办，让孩子缺乏责任心，不懂感恩，以自我为中心，不懂得别人的辛苦，不会换位思考，意志品质差，吃苦精神差，这种性格的孩子，在学习上遇到困难，就容易退缩，甚至放弃，他们也知道学习的重要，但坚持不住。
孩子进入青春叛逆期以后，最让家长头疼的问题就是和孩子的沟通问题了，他们此时是不愿意和家长谈心的，觉得家长不理解他们。作为家长，要多了解孩子的内心想法和兴趣爱好，多站在他们的角度考虑问题。
家长如何跟初中生谈心
1、家长需要控制好自己的情绪，用温和的态度跟他们沟通
家长有时候情绪经常喜怒无常，面对叛逆期的初中生更不知道该如何交谈，看到孩子的成绩总是暴跳如雷。孩子自然也不愿意和自己的家长谈心，觉得家长不可理喻，家长在孩子面前也失去了威信。家长一种方式和孩子交谈，平静温和的态度会让孩子感觉平静，不会因为愤怒而抵抗，和孩子之间也能有效的沟通。
2、和孩子密切相处，了解孩子的想法和喜好
谈心最主要的一个方式就是聊天，家长们要腾出时间和孩子相处，密切观察孩子对哪些事物感兴趣，了解他最近是否遇到苦恼的问题，然后就孩子的想法和喜好寻找话题进行交流，这样会激发孩子和家长谈心的兴趣，促进亲子关系。