孩子写作业慢怎么办

每个孩子都有自己的学习节奏，但是如果一个孩子写作业的速度明显比比别人慢三四倍的时间,这就是个问题了。

创建一个安静的学习环境

一个安静的学习环境，有助于孩子集中注意力，这是解决孩子做作业磨蹭的首先要解决的问题。如果家里有条件，孩子可以有自己的房间，那么孩子的房间里面布置尽量简单，玩具不要在写字桌边唾手可得。如果家里没有条件，也应该在一个角落里面专门给孩子准备出一张写作业的桌子。

给孩子营造好的学习环境孩子学习时，家长自己在一旁安静地读书。孩子读书写作业、做作业，家长自己要保持注意力的集中。

不要让孩子看到大人一边看电视、打牌一边写作业，一边写作业，这样做会让他对学习产生厌烦心理。

家长要帮助孩子养成好习惯孩子做作业慢，很大一部分原因是家长没有掌握有效的方法，所以，家长可以帮助孩子训练好习惯，比如:每天给孩子一个固定的时间让孩子完成固定的作业，当孩子习惯的养成后，他有时间了可以跟家长一起完成，这样他自然也就养成了好习惯。

有很多家长会把孩子写作业慢和磨蹭归结到一起，其实不然，有些孩子写作业慢是因为他们本身的基础比较差，不会写；有些孩子则是因为对时间的概念还不清晰。那么，针对一年级孩子的这个问题，家长应该怎么帮助他们呢？

一年级孩子写作业慢怎么办

1、切忌唠叨

家长陪孩子写练习题时，要有耐心，忍住唠叨。很多家长喜欢在一年级孩子写练习题时，站在旁边不停地唠叨，一会儿你这个字写错了，一会儿你这里算错了。所以，可见孩子在写作业的时候，如果不停的监督，不停的唠叨，最后孩子确实有想把作业扔出来，让你来写吧的冲动！

在这里给各位家长最忠恳的建议是，在小学一二年级的时候建议家长耐心地陪同，让孩子逐渐长大养成自主意识后，家长可以逐步的放手，给他们一个自己规划的空间。

2、要为孩子提供安静的学习环境

一般情况下，初中学生写作业的速度是比较正常的，这个年龄段的孩子已经知道自己去学习了。如果孩子出现了写作业慢的问题，家长就需要去分析一下，看看是哪些因素影响了孩子完成作业的效率，针对性的帮助孩子改善这个问题。

初中孩子写作业慢怎么办

1、端正态度

估计孩子们都被老师说过：想要学习好，首先要摆出一个学习的态度来。这句话没有错，对待作业，首先思想上要重视起来，养成一个良好的习惯。

但是坚持一个好习惯是困难的，过程中很多初中同学容易产生放弃的念头，还会产生负面情绪，但是大家要知道，一个好习惯是受益终生的，养成好习惯，问题越来越少，成绩自然增强。

2、排除学习干扰

相信大家都听过这样一句话：不写作业母慈子孝，一些作业鸡飞狗跳。很多家长在辅导孩子作业时看到他们写作业慢、拖拉、不集中的问题都十分生气，甚至大打出手。不过这样的教育终究无法帮助他们改变这一陋习，我们还是要找到真正的教育方式。

孩子写作业慢拖拉不集中怎么办

1、子女在学习的时候，父母也要爱学习

如果要让孩子按时完成作业，首先得让孩子爱上学习。让孩子对学习产生兴趣，首先父母要很喜欢读书，并且不断学习。孩子的兴趣爱好往往来自于家庭的影响，如果父母下班回到家都是看电视、玩手机的状态，那孩子也会受其影响，在他的潜意识里回到家就该看电视、玩手机。

2、调动他们的学习兴趣

孩子对于枯燥的事，不那么有趣的事，则能拖则拖，孩子如此，大人也如此，这是人的天性！所以，对于这类不大喜欢写作业的孩子，父母要多想办法，尽量调动孩子的写作业兴趣，比如：通过游戏的方式、竞赛的方式来安排作业。比如：可以用计时的方式完成某一项作业，规定时间完成了就表扬或记一个“五角星”，得够二十个“五角星”，就可以满足孩子的一个愿望。

其实孩子写作业慢不专心的问题，是非常常见的，因为有的孩子他们的学习能力有限，所以有时候，会出现这样的问题。但家长不必过于着急，对于这样的问题，家长要学会理解孩子，找到问题的原因，这样就可以进行下一步的引导了！

孩子写作业慢不专心怎么办

1、理解孩子，找到问题的原因

孩子写作业慢、不专心，有时拖得比较晚才完成，即使脾气好的家长有时会着急，不满意，因而会发火、批评孩子。其实，这个并不是说孩子不能专心，因为当孩子做喜欢的事情还是很专心的。因此作为家长，我们要去理解孩子，分析孩子做学习磨蹭、不专心的原因。

2、让孩子有参与感

对于写作业慢不专心的孩子，家长不妨让孩子参与到沟通里来。比如，家长在与孩子沟通的时候，尽量把祈使句换成疑问句，让孩子由被动接受转换成主动思考。

在生活中，有很多孩子做任何事情都喜欢磨蹭，尤其是在学习的时候表现更为明显，比如在写作业的时候小动作比较多，心思压根就不在作业上，导致出现了作业写不完的情况。那么，孩子在写作业的时候拖拉应该怎么教育呢？

孩子写作业慢拖拉怎么办

1、不要在孩子学习时催促

在家里给孩子营造宽松舒适的环境，不催促孩子做作业，也不打扰他做作业。让他自己养成良好的学习习惯，让他专心、安心做作业，要相信他的自我管理能力，给他学习的空间。如果孩子真能坚持，那么一个阶段后可以给予小奖励。

2、集中注意力

如果孩子写作业时，家长在一旁看电视、聊微信，孩子难免产生不平衡的心理：“凭什么爸爸妈妈都在玩，我非得写作业。”不仅如此，嘈杂的声音也会干扰孩子的解题思路，注意力很难集中。正确的陪读方式是，家长可以在一旁安安静静地看书或处理工作，不随意出声干扰孩子。孩子看到父母如此努力，也会积极向父母学习。

番茄工作法就是让我们25分钟内只做一件事。我们可以参考25分钟来做一个番茄，或者15分钟、20分钟、30分钟，根据孩子的年龄特点、专注水平和思维习惯来调整。

一开始孩子要列出待做的作业清单，运用时间管理坐标法，把任务进行优先级排序，统筹安排，分解当晚所有的作业，合理分配番茄。比如：因为思维的准备与转换也需要时间，为了充分利用时间效率，应尽量将同类或同科的作业集中在一起，尽量不将读、听、写的作业混在一起。

番茄工作法的作者把时间分成三类：第一类是工作的时间，对我们孩子来说，就是学习的时间，要求很专注；第二类是休息的时间，要求我们完全放松自己，可以很慵懒、很自由；第三类是全局统筹的时间，这个是我们要在自己所有事件当中去选择当下要做什么，这就是我们一开始所做的计划与分配的工作。

许多父母会给孩子规定相同时间的学习任务，而忽略孩子在这时间内的学习效果。所以，家长们不如把定时改为定量，让孩子完成一定数量的作业后再休息。如果孩子能够专心完成，父母要给予一定鼓励，并休息5-10分钟。这样可逐步延长孩子一次性集中做题的时间。

做自己感兴趣的事，能帮助孩子集中注意力。当孩子专注于做他的小手工，或者观察小动物而忘记吃饭时，父母切记不要干扰孩子，而应该耐心地等他把工作完成。要知道，孩子沉浸于他的兴趣时，就是在培养自己的注意力。

尽量减少对孩子唠叨和训斥的次数，让孩子感觉到自己是时间的主人。教会孩子合理分配时间，当孩子能在相对短的时间内，集中精力做好功课，他就会有更多的时间去做其他事情。孩子学会自己掌握时间，就会有成就感，做事也会更加自信。