2024-04-09 15:11
103浏览我们都希望孩子在阅读中找到快乐，体验阅读带来的愉悦感甚至是成功感，从而爱上阅读，爱上阅读打开的迷人世界。高尔基曾经说过：我读书越多，书籍就使我和世界越接近，生活对我也变得越加光明和有意义。
书籍是帮助孩子打开世界大门的一把钥匙，所以孩子们在早期进行一定的阅读对孩子们的整个人生都是非常有帮助的。
从理论上讲，0-6岁是儿童的良好习惯形成的关键期，同时也是儿童各项能力的发展黄金期，其中最为重要的就是学习能力的发展，这种看似复杂的学习能力，却可以用一种能力的发展培养出90%以上：即“阅读能力”。
6-12岁，是阅读能力（即学习能力的基础）长足发展的最黄金时期，这六年，可以说，什么都没有海量阅读、大大提高阅读能力的发展更为重要。
一个孩子的聪明才智，如同种子，需要条件才可以发芽生长。这个条件就是海量阅读和动手动脑的游戏方式。
常言道“读书破万卷，下笔如有神。”想要做到出口成章，奋笔疾书，阅读是最基础、最重要、最直接、最有效的手段。
孩子认识世界，探索世界也是从阅读开始。培养孩子的阅读习惯，让他以书为友，浸润在书香的岁月里，收获人一生中最大的精神财富，开拓他的视野、增长见识，做到不出家门而知天下事。培养孩子的阅读习惯主要的还是提高孩子的学习兴趣和积极性。
孩子在学校主要依赖老师、教材和课堂，形成了一种惯性，这种现象很大程度上限制了孩子阅读的主动性和积极性，所以培养孩子对读书的兴趣，是一项长期的工程，不是一朝一夕能够做到的，需要耐心和信心。
孩子在学校学习，通过学习书本上的内容获取知识，但这些知识仅仅是很少一部分，且学习过程难免枯燥。这个时候，让孩子阅读一些有益的课外书就可以缓解疲劳，并且提高孩子对于学习的兴趣。
正所谓书中自有黄金屋，多阅读书籍，对孩子各个方面的能力发展都是有很大好处的，喜欢读书的孩子通常语言能力特别强，在听说读写方面都能取得很好的成绩，上学之后写作能力都特别好，读书可以让孩子的思维变得广阔，拥有无限的创造力，早期阅读的孩子，他的记忆力一般都特别好。
阅读可以增强孩子的语言能力。因为生活经验不足，再加上认知有限，所以孩子的语言能力相对较弱，家长就需要采用不同的方式来帮助孩子，由此来提升他们的语言能力。
提高孩子的观察力，丰富想象力。培养孩子的观察力和想象力是很重要的，不过对于家长来说，这确实不是一件容易的事情，如果家长可以帮助孩子养成良好的阅读习惯，这个问题就迎刃而解了。
阅读是个好习惯，从小培养孩子爱读书，会让他终身受益。在小学阶段，爱阅读的学生一般造句，看图写文以及写作文的能力都比较强，思路比较开阔清晰，选字用词很正确。这些优点到了四年级就明显地表出来。
可以提高智力。人的力量在思维能力，思考能力的训练，读书是主要方式。读好书，是对大脑的升级。
可以涵养品德。读经典著作，就是接受古代圣贤的教诲。这些作者离开人世多年，但他们的智慧永远不会过时。
读书可以培养一个人的意志力。许多书很难读，读书就要读难读之书。从读不懂到豁然贯通，是一个进步，在此过程中意志力、吃苦精神得到磨练。
阅读能够祛除内心的浮躁，让一颗心沉浸在文字宁静的世界里，给心灵以慰藉和滋润。还能祛除内心的空虚，让一颗心在知识的海洋中渐渐丰盈、充实起来。所以，读书人不会无奈和茫然，因为有书为伴；不会孤独和寂寞，因为有书为伴。
从小就让孩子保持阅读的习惯，不仅仅让他们掌握了更多的知识之外，自身的素养也会更高一些。看不同类型的书籍，可以让孩子们从课本中领悟出不同的做人道理。阅读可以提高孩子的自身素养，从心理学角度讲，也更容易拥有快乐、充实的人生。
有利于提高孩子对学习的兴趣。孩子在学校学习，通过学习书本上的内容获取知识，但这些知识仅仅是很少一部分，且学习过程难免枯燥。这个时候，让孩子阅读一些有益的课外书就可以缓解疲劳，并且提高孩子对于学习的兴趣。
阅读可以启发儿童的创造力，培养儿童的逻辑思维能力。与大多数娱乐活动不同，阅读是需要孩子的全身心参与的。读者必须要亲自阅读，主动浏览文本，不仅要理解单词和句子的含义，还要理解句子之间的联系，找到整篇文章的中心点。用良好的逻辑思维能力和逻辑推理能力，去理解所读到的文字，体会它要表达的内涵。阅读不仅可以提高儿童的记忆力、理解力和想象力，也是培养儿童逻辑思维能力的最佳途径之一。
阅读能给人带来快乐，有利于培养孩子的个性。书籍不会轻易给我们外在的东西，而是促使我们内在的东西喷涌而出。阅读的乐趣不是在感官上获得满足，也不是在消磨时间中获得乐趣，而是通过对文章的体会和了解来解放思想和满足心灵。
阅读可以使人茅塞顿开，改变错误观点，拓宽知识面。这是一种自我完善的精神活动，读一本好书就像是和高尚的人交谈。它可以培养一个人的情感和气质，让一个人变得高尚。因此，孩子们应该在很小的时候就开始培养他们对阅读或文字的兴趣爱好。阅读能带领孩子们进入不同的世界。在字里行间，孩子可以沉浸在虚构人物的生活中，并了解完全不同于他们所处的文化，体验各种各样的情感，从而获得技能和知识。
阅读对识字技能、促进儿童与成人之间的社交互动以及鼓励儿童与周围世界互动的影响也是巨大的。阅读是儿童一生稳定的信息来源。这种稳定性使他们能够以持续不变的方式获取文本，就算在喧嚣或有挑战性环境中成长的孩子也会因读书而受益。
经常读书的孩子思考问题的时候有广度也有深度，更容易透过现象看本质，恰到好处的解决问题；而大多数不读书的人，看到的都是表面的、肤浅的问题，解决问题也只能从表面简单粗暴的去处理。
如果孩子不愿意读书，家长不要打，不要骂，要耐心跟孩子，多交流，小孩子的天性就是爱玩，找到孩子，对什么事有兴趣，树立他的，好胜的信心，然后，给他树立学习的榜样，培养学习兴趣，其间，家长要适当加以表扬和指导鼓励，随时帮孩子解决一些问题，慢慢的家长退出，让孩子习惯自己学习。
孩子不愿意阅读怎么办
1、找原因。自己是不是喜欢读书，是不是给孩子做了一个良好的榜样，首先要将自己不喜欢读书的习惯给改正过来。
2、趣味阅读是让孩子爱上读书的最好的方法，在读故事的时候，可以穿插一些有趣的事情。
3、要让孩子理解书中的意思，如果不能够掌握书中的意思，那么读多少书也是没有什么意义的。
4、如果孩子不喜欢读书，不能够总是强迫孩子去喜欢读书，而应该要慢慢的引导孩子，只有孩子真正的喜欢读书才可以。
小学阶段是孩子阅读能力发展的关键时期。通过阅读，孩子们可以学会理解文字、句子和段落的含义，提高阅读速度和理解能力。这些技能对于以后的学习和生活至关重要。
小学生读书的重要性和好处
一、多读书可以开拓孩子视野
阅读是一种巩固学习的成果，丰富知识的有效手段。孩子阅读课外书的过程便是巩固、积累知识的过程。通过课外阅读，增加孩子对自然科学、生活科学以及世界各地风土人情的认识和理解，增强孩子的语言表达能力。
二、读书可以陶冶情操
通过阅读，了解古今中外名人传记，英雄事迹，使自己的思想和境界得到高尚人物的洗涤，与净化。为自己树立远大理想打下深厚的基础，读书不仅对学习有帮助对道德素质和思想意识也有重大影响。
家长对于孩子来说是一个榜样，言传身教对孩子影响很大。孩子多读书，重要性在于能够培养了情操。每个人在阅读的过程中都会有自己的品味，会有自己的感触。在不同文化的交叠撞击下，孩子的思维也会渐渐形成独属于自己的价值观。
虽然读书不能直接让你赚很多的钱，但是，通过读书，能让你开阔眼界，更清楚的认识世界、认识自己。学会包容，不再因无谓小事烦恼；懂得存异求同，在与人相处时能尊重别人的做法，保持自己的风格。
通过读书你可以主动认识到自己的欠缺和不足，看书越多越能获得更多知识，也更能知道未知的深远广阔。人与人不同，不与夏虫语冰，不与井蛙语海，有助于塑造自己的成熟稳重。
也可能有人会对你说，读书没用，那谁谁谁读书都读傻了。那是因为每个人的个性不同，有些人凡事就爱钻牛角尖，和读书的关系就是有了知识。
对于小学孩子读书重要性孩子自己受社会影响也是似懂非懂。大人只是在强化这个概念，要把握时机在孩子需要书时候，把书递到他面前。让书帮他解决问题就是最好的教育。
比如孩子这会刚开学他明显觉得暑假时间不够还想再玩可是已经开学，他需要调节自己状态。这个时候读一读米小圈轻松中他开启自主阅读了。