2024-03-26 10:46
33浏览我想说的是，语文学习是一个长期积累的过程。因此，要提高语文成绩应从长期发展入手，切勿拔苗助长、急功近利。即使一时语文成绩提高了，但并不意味着今后语文学习也能一直跟得上的！
要提高语文水平，应先对孩子的语文学习优劣方面和能力方面做个全面客观的分析，再制定相应的措施，这样才能行之有效。不能大概分析，一定要说细具体的分析！
课本上的东西吸引不了孩子，可以看些课外书籍，很多少儿故事之类的。总会一本是孩子喜欢的，就从这些课外书籍开始，让孩子体会文字的魅力。
孩子的语文作业，要在监督。如果不是自己独立完成的，做完后，父母一定认真的检查。不能让孩子蒙混过关！
可以和孩子玩些成语接龙这类游戏，猜谜语，填字啊，之类的。都可以激发孩子对语文的兴趣。
讲故事的时候，可以多讲些成语故事，寓言典故之类的。让孩子从这些故事中，了解中国的词汇，以及词汇的魅力的，孩子对词汇产生兴趣。
要学好文言文，还是从《古文观止》入手吧，这是前人学古文的经验之谈！背会古文观止，对于高中生来说，阅读高考所需的文言文古书自然是如履平地，如虎添翼了！
文言文在高考试卷中占了很大的分值。高考试卷中，古诗文阅读占了36分，其中文言文阅读19分，古代诗歌阅读11分，名篇名句默写6分。将文言文学好，非常有利于提高语文成绩。
学好文言文，有助于提高作文分数有助于分拿下。著名文学家巴金曾经说过自己在上学时，老师很少讲作文技巧，而只是让自己背书，当时将《古文观止》上的文章背了好多，以后自己写文章的技巧都来自于当年所背诵的《古文观止》。
《古文观止》是一部古文选本，收录了古代的名篇佳作，具有很高的文学价值和历史价值。
《古文观止》涵盖了古代各个时期的优秀文学作品，小学生通过阅读这些作品，可以了解到古代的历史、文化、风俗等方面的知识，拓宽视野，丰富内涵。
《古文观止》中的古文作品，语言简练、意境深远，对小学生的阅读能力要求较高。通过阅读《古文观止》，小学生可以锻炼自己的阅读能力，提高理解、分析、判断等方面的能力。
很多孩子在进入高三之后，因为即将要面对高考，有很多的压力，想要提高自己的分数，感觉一直也没有什么好的方法。比如高三语文，在学习的过程中，成绩没有很高，也没有很低，一直都是处于一个很中等的范围之内，孩子想要知道有没有什么好的方法，能够提高语文成绩，其实语文是一门积累性学科，需要孩子不断地积累学习，才有可能提高成绩的。
高三如何提高语文成绩
1、提前预习
认真面对高三课文，将容易写错和，不理解的词语首先划出来。能查字典弄清楚的，就自己查字典。查完后，仍然难解其意的，准备好，第二天问老师。一边读，一边想，将自己的想法可以用铅笔写在书页空白的地方。大胆地去写，不要害怕自己的幼稚与错误，课下整理基础知识后，能够坚持写听语文课感悟，坚持养成好的学习习惯。
2、用好教材
高三语文的基础知识部分，就是需要大家回归课本来下功夫了，字音字形、成语、短语、病句等等都要掌握好，古诗同样如此。高一高二一定要把课内的文言文学牢固，实词、虚词、句式、语法等，因为虽然考试考课外的文章，但是，涉及到的内容都是源于课内，所以一定要重视课本知识的积累，让孩子学会灵活运用。
语文作为一门语言科目，是需要长期积累的，但是有多孩子在高中之前由于不重视语文课的学习，导致上了高中阶段之后，这门科目的分数拖累了整体的成绩，以下提高高中语文成绩的最好方法，希望可以帮到你。
提高高中语文成绩的最好方法
1、提前预习
认真面对课文，将容易写错和不理解的词语首先划出来。能查字典弄清楚的，就自己查字典。查完后，仍然难解其意的，准备好，第二天问老师。一边读，一边想，将自己的想法可以用铅笔写在书页空白的地方。大胆地去写，不要害怕自己的幼稚与错误。
2、逻辑答题
语文学习最重要的内容是读书。要学好语文，光读几册教材是远远不够的，必须要大量地阅读课外书籍，从书中获取丰富的精神养料。
学生成绩差的原因可能有很多，例如学习方法不当、缺乏自我管理能力、缺乏兴趣、缺乏专注力等。要提高成绩，首先需要找到自己的问题所在，然后针对性地制定改进计划，例如合理安排学习时间、选择适合自己的学习方法、培养良好的自我管理能力、加强兴趣培养等。同时，要坚持不懈地努力，保持积极的态度和持之以恒的学习动力，才能真正提高成绩。
搞清楚孩子成绩差的原因，对症下药，事半功倍。孩子成绩差，情况千差万别。有的是沉溺网络，有的是太贪玩，有的是阶段性有心事，有的是学习不刻苦、意志不坚强等等，不能一概而论，实施方案要有针对性。
学习成绩提不上去有很多原因。不感兴趣，基础知识没掌握好，没有听清楚，自悲心理影响。
兴趣是学习的动力，如果你的孩子对学习感兴趣，他会废寝忘食不厌其烦去学习，一个人对一件事情特别喜欢，一定会做的不错。
基础打不好，学习成绩肯定跟不上，上过学的人都知道，没有扎实的基础越学越糊涂，尤其是主课的基础必须得打好，要不在每次升学考试会拉分数。
上课认真听讲，不能走时，认真做好每科主要知识点，上高中的孩子其实不能太晚休息，会影响第二天的听课效果。有少数老师讲不清也很主要。
很多孩子在进入高二之后，因为要学习很多的高考知识，显得压力比较大，不知道该怎么去学习了。其实孩子只要放平心态，做好自己应该做的事情就可以了，比如在学习语文的过程中，把自己所需要背诵的知识背诵下来，需要理解的部分也要掌握住，最后，做好日常的问题积累，就可以了，经过一段时间的学习，成绩也是可以提高的。
高二语文怎么提高成绩
1、回顾错题
将错题分类整理以后，高二学生要经常复习回顾错题。错题看一遍是没有效果的，看一遍当时可能记得，但是时间长了，自己就忘了。等考试在出现同种类型题的时候，又不知道如何做了。为了避免同样的题目反复做错，高三学生要回顾错题。隔三差五地将错题复习一遍，考试之前再做一遍，这样就不会一错再错了，加深了孩子的记忆力。
2、主动预习
孩子在学习高二语文的时候，一定要主动去预习，这是非常重要的一个环节，语文的内容虽然是非常的简单的，但是打高分还是非常的难的。提前预习的目的，就是为了要课本的内容，然后知道哪些是重点，在上课的时候重点的去听，孩子在课下的时候也要及时的去巩固。在阅读语文教材的时候，不要忽视任何一个小的地方，要注意细节。
很多孩子在高三的时候，不知道怎么学习语文，也不知道怎么才能提高高考语文成绩。每次考试，语文成绩都是在一定的范围之内，没有上升，也没有大幅度的下降，不管做了多少的努力，感觉成绩还是没有提高的，面对这类现象，家长就要考虑孩子的学习方法，是不是不太适合孩子，要多关注孩子的学习情况，找到问题所在，及时解决。
高考语文怎么学能提高成绩
1、整理语文知识点
知识整理笔记，是用来记录高中语文知识点的，可用于随堂笔记和个人整理。经过初中语文的学习，绝大部分的高中语文知识点，和语言现象都有接触，但限于理解能力，很多的高中生是一知半解，支离玻碎的，等很多的学生进入高中的时候，有必要对其进行系统性的梳理，用一年的时间归纳整理，同时对文字常识，零碎知识点进行整理。
2、语文不拉分的意识
要有语文不拉分的意识，对于语文成绩好的学生，我们可以把语文，作为高考当中的提分科目。想要考上985层次的大学，语文至少需要130以上。对于语文成绩弱的学生，我们不奢望语文，成为高考当中的提分科目，但一定不能让它成为“扯后腿”后腿。这部分学生要有语文不拉分的全局意识，高考的时候，争取把每种题型都做好，不要偏科。