初中没毕业不想上学了怎么办

孩子进入初中，就是进入了一个新的阶段，在生理和心理方面都发生了巨大的变化，同时学业进入一个新阶段，学习科目的增加、中考压力的到来，很多孩子并不能快速适应这种变化，逐渐就变成了家长眼中的“叛逆少年”！

孩子不爱学习，是家长心中的一个痛点，有很多家长说：“我的孩子什么都好，就是不爱学习”。还有的家长说：“孩子初中没毕业不想读书了怎么办？”这些抱怨都是发自内心的，但是都没有说到点子上，都没有看到孩子的问题到底出在哪里，更加不用说怎么解决问题了。

但根据初中生家长的经验，在“这个时代”初中生如果初中毕业就工作，今后就势必没出息，于是马上“坚决反对”;初中生的“独立宣言”遇到“坚决反对”，势必激起他更强烈的反抗，因此就更加“一意孤行”了，根本不听孩子不想上学的想法。

其实，这时候家长应该首先关注他的“求救信号”，耐心聆听他做此决定的真正原因，然后向他表达理解、关怀和支持，让初中生明白即使学习不好，父母的爱还是不变的。在建立了信任的基础上，你可以通过分享自己的经验和成长经历来表达意见，帮助他明白现在辍学的可能后果，明白真正的独立包括行为上、财政上、生活上的独立，而且要对自己的决定负责。切记，这是一个平等交流的过程，你的社会经验固然比孩子丰富，但他的想法也许也能给你新的视角。最后的决定权还是留给他自己，无论他做何决定，你还是依然爱他、支持着他。有了这样的支持和爱的氛围，初中生往往会更愿意继续学习。即使他最后还是选择了工作，你也可建议他先尝试做一些暑期工，有了真实的体验再做最后决定。

当初中生提出不想上学的想法时候，家长不要冲动，应该对孩子的想法做出分析，然后把不上学的利弊关系都给孩子讲好，引导孩子，而不是做出一些过激的行为。          

孩子初中毕业不想上学了该怎么办？初中的孩子也就是15、16岁，正在青春期，很容易产生很多的问题。厌学就是其中之一。很多孩子觉得读书没意思，想快点走上社会，这也是因为这个时候孩子还没有形成完整的世界观和人生观。需要家长的引导和沟通。

不管怎么样，继续学业是一条十分保险且对自身有利的路。高中毕业的孩子比初中毕业，大学毕业的比高中毕业多多少少都眼界更宽广，想问题更全面。而且这个时期还能拥有许多真心的朋友。

孩子初中毕业不想上学了该怎么办：

1、家庭教育对孩子来说至关重要，孩子的问题很大程度上来源于父母，孩子调整的同时，父母要积极配合，找到自身的问题，与孩子一同成长。家长要跟孩子多沟通，了解孩子不想上学的原因，再针对原因好好跟孩子进行心理辅导。

2、帮助孩子找到学习动机，让孩子在学习中感受到爱、关注与被需要的感觉。作为学生来讲，生活中的绝大部分时间都在学习，如果，在学习中他们能够满足这些需求，自然也就不会产生厌学的情绪。

3、对孩子进行学习方法的指导，让他们了解学习的本质，关注学习过程本身，而不是为成绩所累。很多时候，孩子并不清楚学习应该学什么，这样孩子就很容易厌学了。有的孩子很想提高成绩，但怎么都找不到正确的方法，时间久了，孩子的激情就会大打折扣，从而开始逃避学习。

初中时期的孩子正处于青春期的叛逆阶段，孩子的叛逆心理会导致他们出现不想上学的行为，这也是为什么初中孩子普遍会厌学的原因，我们身为孩子的家长首先要做到的是理解他们，从孩子的心理从发，来引导孩子摆脱厌学情绪。

初中不想上学了怎么办开导孩子

1、了解原因

首先，家长要了解清楚孩子产生这种想法的原因，看孩子是与同学相处的不愉快了，还是学习跟不上有太大的心理压力，或者只是单纯的作业太多，让孩子感到疲惫。只有弄清楚了孩子不想上学的原因，家长才能实施具体的相应措施，好好的开导孩子，重新激发孩子的上学兴趣。

2、激发兴趣

我们可以尝试激发孩子的学习兴趣，让他们更愿意去学习。可以从孩子喜欢的事物入手，比如他们感兴趣的科目、活动、游戏等。在这些领域中发掘出孩子的优势和才华，帮助他们建立起对学习的信心和热情。

初中毕业的孩子也就是十五六岁的年级，这个年纪的孩子正处于青春期，他们对自己的未来是很迷茫的，但是他们十分向外外界的生活，于是一些初中毕业的孩子就不想上学了，这个时候家长应该怎么办呢？

初中毕业孩子不想上学怎么办

一、控制好自己的情绪，和孩子沟通。初中毕业孩子不想上学，家长听了肯定特别生气，但家长首要的是要控制好自己的情绪。降低自己的焦虑，在情绪稳定的情况下，与孩子心平气和地沟通，找出小孩不想上学的原因，看看他有什么诉求和苦衷。

二、家长进行劝导。孩子想上学了，家长一定要劝导孩子继续上学。因为孩子的年纪小，还不知道现在上学的重要性，很多孩子对于未来是没有什么概念的，可能是现在的一是贪玩了，但是就不想上学了，可是却不知道以后的后果是什么样的。

三、调动孩子的学习兴趣。如果孩子已经出现了不想上学的现象，表明孩子对学习没有兴趣了，这时候家长需要针对孩子的具体情况，让孩子学习他感兴趣的学科，最好先把学习兴趣调动起来。家长最好能在力所能及的情况，多给孩子进行辅导，不要让孩子落下课程。

四、家长要做好鼓励和陪同。在这一时期，家长要不断的给孩子鼓励加油，把孩子的学习习惯培养。学习的成绩不会一蹴而就，需要一个过程，这个过程有可能需要很长时间，家长需要有足够的耐心和毅力，不放弃，常鼓励！

家长一定要进行说服教育，可以跟孩子来进行心理沟通，可以了解一下孩子内心的想法，但是一定要注意，不要打骂孩子，如果经常打骂孩子的话，对孩子的内心也是会受到一些影响的，所以一定要注意，平时在生活当中要多和孩子来说说心里话，这样的话也是可以了解孩子内心的想法。

要清楚孩子不想上学的原因，很多孩子都是因为压力过大，这些压力可能是来自学习成绩差的方面或孩子与同学老师相处不好的原因，也可能是父母对孩子要求过高的原因，要跟孩子好好谈谈，多听听孩子的想法，问清楚原因，好好劝导孩子，不要过于凶悍，要做孩子的朋友。

人类对于学习和读书的兴趣是生而有之的。从出生开始，人类对于学新东西都是有愿望和兴趣的，如果一个孩子不想学习，不爱学习，那一定是有某种因素破坏了这种学习兴趣。

对于父母和医生而言，首先要摆正立场。我们不是裁判员，不能去评判、批评这些孩子，而是应该帮助他们找到是什么因素，使他们的学习兴趣减弱。

家长要发现孩子的优点，主动地肯定孩子，鼓励孩子。很多家长会特别关注对孩子做得不好或者表现不好的事情，但是在孩子做得好或者表现良好的时候就觉得理所当然。但这种方式是最打击孩子自信的，家长应试着发掘其优点，培养孩子的自信心。

通常而言都是有一些人际的困难或者学业上面的一些问题。比如注意力不能集中，上课没有听懂，上课所讲的知识就不会，不会就会受挫，或者就会被批评，就产生了恶性循环。

不想上学是许多孩子的普遍问题，几乎每一位父母都遭受着这种问题，并与之斗争了很长一段时间。但每次他们问孩子为什么不想学，总是有许多不同的原因。父母不知道说什么才能让孩子明白学习的重要性。

我的观点是这样的：一般来说，小学主要学习语文、数学、英语三大主要课程，而进入初中后，课程的数量突然增加到八、九门。负担突然增加了很多，没有足够的时间，我不能每天都完成它。作业，记不住的知识，很容易对学习感到厌倦，最终导致不想去上学。

面对这种情况，家长首先要正确引导孩子合理安排学习时间，文理分开，在时间安排上区别对待。文科生在课堂上首先要对课本上的眉目做一个记录，然后利用课余时间或夜间自习对学习笔记进行总结和整理，并将所学知识链接成一条记忆线，特别是历史和地理课。其实语言类也可以这样安排。只要记住科学、数学、物理中的计算公式和原理，记住分子公式和化学中的变化，就足够了。特别是，要充分利用这段时间进行自学和晚上放学回家。你要抓紧时间，决不能拖延。同时，晚上一定要提前预习第二天的新课程，有时间补充的时候千万不要留下没有弄懂的问题。

一开始，最好是家长在孩子回来后监督孩子完成。当孩子逐渐适应初中生活，形成与小学生活完全不同的生活习惯后，逐渐让孩子主动学习，家长可以做后勤支持。

最后，如果孩子不想上学，情绪非常不好，建议家长不要简单粗暴地强迫孩子，你可以让他在家呆一段时间，但必须承担相应的家庭责任，或者你可以安排他体验生活。通过比较，他会觉得学校生活更轻松。因此，他们可能会主动要求去上学。

父母必须更多地与孩子沟通，而不是强制要求。注意说话的态度和方式。

孩子不想上学的心理，可能是与课业压力、学习情绪、家庭情况、人际关系等方面有关，家长需要在了解原因的基础上，提供有针对性的援助和支持，比如通过沟通，帮助孩子解决问题，建立合理规划，增强孩子的自信心等方法，帮助孩子重拾上学的信心。

六年级学生不想上学了怎么办

1、了解原因。首先要了解清楚孩子产生这种想法的原因，看孩子是与同学相处的不愉快了，还是学习跟不上太吃力，或者只是单纯的作业太多，让孩子感到疲惫。只有弄清楚了孩子不想上学的原因，父母才能好好的开解孩子，重新激发孩子的上学兴趣。当然，在这期间，父母可以给孩子请个假，视具体情况而定，让孩子好好调整一下心情。

2、多与孩子沟通交流，认真倾听。作为父母的，我们要了解孩子内心的真实想法，这个时候我们才可以解决孩子的问题。与孩子做朋友，交流一下他们较近的生活和学习情况，多一点关心。这个时候孩子会把自己所遇到无法解决的问题尝试着和我们进行沟通和我们进行倾诉。身为父母的我们知道问题在哪，这样就可以去解决学习和生活方面的问题。

3、不要打骂。切忌孩子一说出来不想上学，父母就开始动手，或者把孩子批评的一无是处，要知道父母这样做不仅会与孩子之间的距离越来越远。

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