孩子厌学的原因

孩子有厌学方面的倾向是多方面的，需要对症下药才行。大家有没有这种体会，当一件事自己很感兴趣的时候做起来就特别的主动而且心情也很愉快。反之，当你把本来感兴趣的东西变成任务的时候就再也开心不起来了。兴趣是最好的老师，一旦丧失兴趣就会缺乏继续进行下去的动力。那么我们接下来就要分析一下是哪些原因导致了孩子兴趣的下降或者消失了，如此才能有的放矢。

如果忽略年龄的区分，那么大部分孩子”厌学“会有下面几个原因：

一、归属感：如果孩子在集体中找不到他的位置，那么他对集体就没有依恋感。尤其是那些成绩落后的孩子，得不到重视被歧视。尤其是青春期敏感、自尊心强的孩子会表现得特变明显，而厌学就成了他们逃班集体的一个方式。

邻居的孩子就是如此，初二了现在准备休学在家调整，因为成绩实在太差门门不及格，他在成绩上找不到任何的归属和成就感，老师也对他采取放任的态度，久而久之就不想去上学了。

这类孩子重点是在学习的引导，愿意学的该补课的补课，一时补不上来的，如果他能发展出一技之长的爱好，那么在这块给到孩子多一些鼓励和引发，让他的信心可以从其他方面得到满足和肯定后，或许在成绩上也会慢慢有起色。

二、人际关系：学校也是一个小社会，有”帮派“、”团体“更有各种有色眼镜的相处模式，孩子有可能和同学之间的关系没有处理好，在班上交朋友发生困难，或者因为什么事件突然特别讨厌某个老师，那么厌学的情绪就会产生。

孩子厌学问题是很多家长都头疼的事情，对于孩子的厌学家长们是各种方法都用了，可孩子还是不愿意上学，面对这种情况真的就没法解决了吗？当然不是！下面给大家提供了一些具体的引导方法，希望能够帮助家长们解决孩子的厌学问题！

孩子厌学的原因有哪些

1、学习压力过大：如果孩子在学习上承受了过多的压力，例如家长的期望过高、老师的教学方法不适合等，他们也可能会感到厌学。

2、个人性格特点：有些孩子天生就比较内向、害羞或者缺乏自信，这也可能影响他们的学习兴趣和表现。

3、学习内容不感兴趣：如果孩子对学习的内容没有兴趣，他们可能会感到无聊和沮丧，从而失去学习的动力。

4、人际关系不佳：青少年时期性格都在养成还不够独立，人际关系处理上可能比较生硬，同学之间可能会因为一句话或者一点小事闹得不愉快导致心情不好，因此而导致不愿意去上学。

青春期孩子厌学的现象是非常普遍的，同时也是家长们需要重点观察的。因为青春期和叛逆期相遇之后，厌学的现象可能会变得更加严重，此时，家长要双管齐下，了解青春期孩子厌学的原因与对策！

青春期孩子厌学的原因

1、学习目标不明确

谁的青春不迷茫？要说真正的学习目的，又有几个人能说清？弄不清楚这个问题很正常，但是因这个问题而产生厌学或者说读书无用的想法就不对了。不知道为啥学的原因就是目标不明确，有一个明确的目标是努力的动力，十分重要。

但是有些孩子可能觉得他学习的目标是“为了父母，为了老师，为了考上好的大学”，有这种想法的同学注意了，你有可能走向放弃学习的边缘。因为这个目标本身就是有问题的。

2、心理发育不成熟，欠缺沟通

高二孩子厌学的原因

1.对学习产生了困难，以至于厌学。高二孩子厌学有时候并不仅仅是为了玩，而是高二孩子在学习上遇到了自己无法解决的困难，比如高二孩子觉得自己的学习成绩总是提升不上去，学习起来特别困难，听不懂老师讲课，所以索性就不听了。

这种情况如果不能够及时的帮助高二孩子解决，那么就会让高二孩子对学习产生抵触的心理，严重甚至会产生辍学的想法，有语言学从而导致高中生的学习成绩一落千丈。

2.高二孩子心理的变化。对于高二孩子来说，本即使青春期和叛逆期的结合，所以这个时候高二孩子生理上和心理上的变化，会导致高二孩子情感上的变化。

有些高二孩子就会因为自身的这种情感变化从而陷入茫然无措的心理中，又没有然可以倾诉，所以他们选择厌学来排解自己的这种心理，所以各位家长要密切注意高二孩子的心理上的变化。

3.外界不良因素的诱惑。高中生厌学，需要家长格外注意的就是看看高二孩子是不是被外界不良因素所引诱了，比如高二孩子在外面交到了一些不好的朋友或者是沉溺于网络游戏之中了。

越来越多的儿童和青少年逐渐厌学，厌学拒学已然成为摆在家庭、学校和社会面前的一道难题。

孩子厌学，是父母们最怕的事，总希望孩子早早表现出特别好的学习状态，并且一直保持到高考结束。为了达到这个目标，父母们会勤奋地投入孩子的早教，会从一年级开始就陪写作业，会送孩子去上这班那班。求知是孩子认识世界的基本途径，而追求快乐又是孩子的天性。若孩子因求知而被剥夺快乐，苦的状态下学习就是导致孩子厌学的原因。

1、心理不成熟、压力

由于青春期的孩子生理和心理发展不成熟，学校和家长又给予过大的压力，将会使孩子出现一些情绪和行为的改变。生长在应试教育严重的今天，属于青少年学生的自由空间少，导致不会沟通，把各方面的困难压抑在自己心理，造成性格内向，注意力偏差而导致厌学。

2、抑郁症是青春期比较突出的情绪问题

在整个儿童期到成人以前，是抑郁症的第一个高峰，很多孩子都有消极、轻生的念头。孩子们对个人的未来，对前途悲观、绝望，有自卑心理。由于现在的家长老师多不注意孩子的性情变化，导致本就少沟通的孩子，心理矛盾到极点，抑郁而轻生，更别说厌学。

人呢都有一个特点，就是在自己做的比较出色的地方，反馈比较积极正向的地方，会持续贡献出时间和精力，而在自己做的比较失败不好的地方倾向于逃避态度。从这个角度来讲，厌学往往是因为学习成绩比较差，总是在学习这个事情上体验挫败感。冰冻三尺非一日之寒，这个孩子的厌学问题，不是最近才出现的，应该是由来已久。

如果一个成绩很差的孩子厌学，那么父母如果还想让他继续学习的话，就应该帮他重新建立起学习的信心。比如建立小目标，从他能够完成的目标开始，把他的学习任务切割成很多的小的部分，一点一点的完成，一点一点的积累他的实力，建立他的信心。在这个过程里，父母不要批评指责他，要有耐心去陪伴他鼓励他。

如果一个成绩很好的孩子突然厌学，那么往往是家庭的原因。家庭是孩子温暖的港湾，家庭是孩子安全感的来源，当一个孩子的根基出了问题，他就没办法集中注意力去学习。父母要对症下药，找到孩子厌学的根源，从根源入手解决问题。

此外，高中生大多是在十五六岁到十七八岁，此时他们正处于世界观，人生观，价值观的觉醒阶段。所以说此时更应该注重的是树立他们正确的这种世界观，人生观和价值观。当他们明确自己的目标以后，他们就会为着自己的目标去奋斗。

有了目标学习自然就会有动力，为了目标而努力。方法总比问题多，当你想要到达一个目标的时候，你自然会想各种方法去解决问题。

不要因为存在问题而只是注重问题，还要思考问题背后存在的原因。

出现这种问题绝对不是单一的某个原因，而是多种因素促成的，越是大城市可能这种问题就越明显，说难听点“花花世界”太迷人了。当然有那么几个原因是促使出现“厌学”问题的：

1.自己成绩跟不上，我想相信每一个孩子在跨进中学大门时，都是怀着无比激动，新奇的心里的，充满了斗志，想要好好学习，争取做一个优秀的学生。可是现实是中学课程越来越多，如果小学底子不牢固，孩子的学习热情慢慢衰退，渐渐就产生厌学情绪，家长需要多一点耐心陪着孩子一起成长。

2.叛逆期来临，中学生他觉得自己也是个大人了，长辈，老师的话不再具有吸引力，更有甚者他们专门与父母，老师唱反调。如果老师与家长用简单粗暴的方法去对待他们，会加剧这种亲子关系，和师生关系的恶化，最终会影响孩子对学习的兴趣。

3.社会环境外部吸引力大于学校的吸引力。他们容易被一些学校外部的新奇的东西吸引走，很多中学生家长头疼孩子上网吧和孩子玩手机，因为这些外界诱惑很容易夺走了孩子的学习热情。

4.在学校和家里得不到认可、没有存在感。这就要去多鼓励、多表扬，要善于发现他们的优点。

5.学习动力不足。现在的学生家庭经济条件都还可以，父母给孩子提供了非常周全的照顾，孩子没有生活的压力。学生对为什么学习没有清楚的认识，甚至不知道这样的学习到底有什么用处。